«Демонстрация лояльности к России». Почему Токаев меняет назарбаевский  «Болашак»?

Программа «Болашак», основанная бывшим президентом Нурсултаном Назарбаевым, позволила тысячам казахстанцев получить образование в лучших университетах мира. Многие стипендиаты программы выбирали университеты США и Европы. Но недавно президент Токаев заявил о необходимости направлять стипендиатов на учебу в Россию, и вскоре к списку вузов, куда государство направляет учиться студентов, добавили четыре университета соседней страны. Чем продиктовано это решение?

ПЯТЬ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В СПИСКЕ

Президент Касым-Жомарт Токаев, получивший поддержку Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) во главе с Москвой во время январских событий, 21 января заявил, что программа «Болашак» должна быть ориентирована на российские технические университеты. Спустя шесть дней Центр международных программ, распределяющий стипендии по программе «Болашак», добавил в список вузов четыре российских университета — это Московский государственный технический университет имени Баумана, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Санкт-Петербургский государственный университет и Московский физико-технический институт.

Прежде Центр международных программ рассматривал только те университеты, которые признаны лучшими в престижных академических рейтингах. Центр опирался на рейтинги QS World University Rankings, Academic Ranking of World Universities и Times Higher Education World University Rankings. В список вузов программы «Болашак» включались только те иностранные вузы, которые входят в число 250 лучших вузов как минимум в двух из этих трех рейтингов. Согласно этому требованию, соискатели государственных стипендий среди российских вузов могли выбрать только МГУ. Недавно добавленные российские университеты в этих рейтингах находятся ниже.

«ПЕРЕДОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЗАПАДЕ, ПОЭТОМУ НАДО УЧИТЬСЯ НА ЗАПАДЕ»

Азаттык обратился с официальным запросом в Центр международных программ, чтобы выяснить, почему и по каким критериям низкорейтинговые российские вузы были включены в список вузов, в которых могут учиться стипендиаты программы «Болашак». В Центре международных программ сообщили, что «пять российских вузов входят в топ-20 рейтингов Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР)». Прежде национальные рейтинги стран ОЭСР и БРИКС не учитывались при добавлении учебных заведений в список программы «Болашак».

— Качество образования в российских вузах, входящих в список «Болашака», всё еще высокое, но контроль качества образования оставляет желать лучшего, ­ — говорит проживающий в США казахстанский бизнесмен Эльдар Ахметгалиев. — В США прогресс отслеживается еженедельно, поэтому обмануть систему сложно, всё делаешь самостоятельно. А в России можно не учиться по полгода и закрыть сессию, как это и делают многие.

Ахметгалиев имеет возможность сравнить системы образования двух стран, потому что учился и в России, и США. Он окончил Московский физико-технический институт, недавно вошедший в список программы «Болашак», в 2007 году по специальности «Прикладная математика», а через два года получил степень магистра в том же вузе. В 2015 году он получил степень PhD в престижном Калифорнийском технологическом институте (California Institute of Technology) в США.

Ахметгалиев — один из самых известных казахстанцев в Кремниевой долине. Он разработал стартап-проект MOCAP Analytics по спортивной аналитике, который позже был приобретен Sportradar, крупной международной компанией, занимающейся сбором данных в спорте.

Стипендиат программы «Болашак» Ерлан Салыков (имя изменено по его просьбе) говорит, что западные инженерные технологии опережают российские.

— До таких технологий Россия еще не дошла. Поэтому, чтобы внедрять передовые технологии, надо учиться на Западе, а не в России, — говорит он.

Салыков окончил Манчестерский университет в Великобритании по специальности «Передовые системы управления в инженерии». Во время учебы в Манчестерском университете он изучал робототехнику, программирование роботов и управление системами, которые еще не получили развития на постсоветском пространстве.

Преимущества образования на Западе не ограничиваются освоением передовых технологий. Английский язык является языком науки и техники, научная литература и статьи публикуются в основном на английском языке и постоянно обновляются. Поэтому для молодежи, обучающейся в англоязычных странах, сразу доступны последние научные новости и материалы.

— Мир быстро меняется, поэтому учебники по техническим специальностям нуждаются в постоянном обновлении. Последние научные сведения доступны на английском языке. На основании научных статей и учебников на русском языке можно сделать вывод, что такой информации на русском языке немного. К сожалению, учебники на русском языке обновляются не так часто, как на английском в западных странах, — говорит Асия Ермухамбетова, выпускница University College London в Великобритании, получившая степень PhD в области химической инженерии.

«РЕШЕНИЕ С ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПОДОПЛЕКОЙ»

Эльдар Ахметгалиев, получивший образование в России на основе гранта, предполагает, что желающих учиться в России по программе «Болашак» будет немного, так как казахстанцы могут поступать в российские вузы самостоятельно, получать такие же стипендии, как и российские студенты, и жить в общежитиях. Кроме того, в соответствии с требованиями программы «Болашак» для обучения за границей должна быть заложена недвижимость. «Если люди могут позволить себе и обучение, и транспортные расходы, то немногие захотят учиться на стипендию от «Болашака» и закладывать недвижимость», — говорит он.

Казахстанцы могут получить бесплатное образование в России в рамках межправительственных соглашений и без «Болашака». По данным посольства Казахстана в России, в 2019–2020 учебном году в России обучалось 74 тысячи казахстанцев. 25 процентов иностранных студентов, обучающихся в России, — казахстанцы. Если казахстанцы могут поступать в российские вузы самостоятельно, то какая необходимость добавлять эти вузы в список «Болашака»?

Распоряжение Токаева о включении российских вузов в список программы «Болашак» Ерлан Салыков считает политическим решением. По его мнению, это признак укрепления отношений с Россией в ближайшее время.

После ввода войск Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) в Казахстан в начале января эксперты высказывали мнение, что Токаев теперь в долгу перед Путиным и начнет возвращать долг ростом влияния России в стране. В интервью государственному казахстанскому телеканалу 17 февраля Токаев назвал «пустыми разговорами» высказывания о том, что «мы задолжали Путину после ввода в страну войск ОДКБ».

На вопрос Азаттыка, «имеет ли решение о включении низкорейтинговых российских вузов в список «Болашака» политическую подоплеку, в Центре международных программ ответили, что «это было сделано по поручению Токаева».

Политолог Шалкар Нурсеит, получивший образование в США по программе «Болашак», считает, что включение российских вузов в список стипендиатов как раз имеет политическую подоплеку. По его мнению, после «помощи ОДКБ Токаев должен был выступить с конкретным предложением, чтобы доказать, что является пророссийским президентом».

— Это [включение российских вузов в список «Болашака»] можно рассматривать как попытку Токаева продемонстрировать свою лояльность к Путину и России и то, что он не против интеграции. Это прежде всего сделано для того, чтобы показать, что Казахстан заинтересован в политической и экономической интеграции с Россией. Экономическая интеграция ускорилась с момента создания Евразийского экономического союза. К 2024 году планируется сформировать общий рынок нефтегазовой отрасли. Поэтому, кажется, он придерживается позиции, что необходимо усилить интеграцию и в сфере образования. Это, в свою очередь, укрепит культурную интеграцию, — говорит Шалкар Нурсеит.

Ахметгалиев говорит, что Россия очень заинтересована в подготовке талантливых казахстанцев в своих вузах. «В бюджет учебных заведений поступят деньги. Некоторые специалисты останутся в России, другие найдут партнеров в этой стране и будут вести совместный бизнес», — считает он.

Шалкар Нурсеит говорит, что, как и любой человек, который учился или жил в другой стране, люди, которые учились в России, будут симпатизировать этой стране. «Это [обучение в России по программе "Болашак"] сложно назвать партнерством в сфере образования. За всем этим стоит цель — подготовить пророссийских технических специалистов, и Россия в этом поможет».

Неясно, проводилось ли исследование, насколько в будущем будут востребованы в своей стране молодые люди, получившие техническое образование в России. В Центре международных программ Азаттыку ответили, что российские вузы были включены в список в соответствии с приказом министерства образования и науки.

Шалкар Нурсеит говорит, что, прежде чем принимать такое решение, нужно провести исследование, чтобы выяснить, найдется ли работа и есть ли в стране предприятия, на которых смогут работать специалисты, получившие образование в России.

Из-за нехватки рабочих мест на производстве в стране молодые люди, получающие технические специальности на Западе, часто не могут найти работу и вынуждены работать по смежным или другим специальностям. После возвращения в страну Ерлан Салыков, выпускник Манчестерского университета, искал работу в сфере программирования роботов, но производства в этой сфере не было. Убедившись в том, что не сможет применить свои знания, он устроился работать специалистом по автоматизации на одном из нефтяных месторождений.

— Работу по моей специальности можно найти только в технологически развитых странах, таких как Германия и Швейцария, — говорит он.